Najveća platforma za ocenjivanje profesora i fakulteta u Srbiji

Drage kolege, obraćam Vam se u vezi sa postojanjem i načinom funkcionisanja ove platforme i pre nego kažem bilo šta drugo, želim ukratko da Vam se predstavim. Po mom načinu obraćanja, 10% Vas zna ko sam, a za one, koji me još uvek ne poznaju, evo par informacija. Student sam završne godine, 5 ispita do kraja, verovatno nikada neću završiti fakultet, ali svoje studiranje mogu da okarakterišem kao uzbudljivo i sadržajno. Sa velikim brojem profesora tokom godina gradim poslovno-prijateljski odnos, nikad mi se nije dopadao striktan odnos profesor-student, jer svo nastavno osoblje smatram mentorima, a ne tek ljudima koji mi upisuju ocenu. Čitajući Vaše komentare i ocene, mogu da primetim jedno, da se profesori ocenjuju po tome kakvi su predmeti, kakva je katedra na kojoj su, kakva je organizacija na fakultetu. Jedno morate da znate, akreditacija (sastavljanje plana i programa predmeta i obaveza na njima) traje godinama, pa se tako i menja na svake četiri godine. Akreditacija ne zavisi samo i isključivo od profesora (čitaj šefova katedri) nego mnogo različitih faktora. Organizacija predmeta, kojih je, složićemo se mnogo, je zahtevan proces jer treba misliti o svemu, poštovati nužni minimum u pogledu obrazovanja, obaveze studenata, obim gradiva i još mnogo toga. Da ne dužim previše, moje pitanje je sledeće: Da li smo objektivni po pitanju ocenjivanja? Da li ponašanje profesora/asistenata/saradnika van nastave treba da utiče na ocenu koju ostavljamo na osnovu njihovog nastavnog rada? I pre nego me napadnete, nisam ćaci, nisam nepo bebica, nisam saradnik na fakultetu, samo se užasavam od komentara 'Profesor se van nastave bavi time i time'. U redu je ako nastava zbog toga trpi, u smislu da se tokom vežbi/predavanja profesor posveti svojim privatnim obavezama. Sa druge strane, ne vidim nijedan komentar koji glasi ili je sličan 'Profesor je za vreme ispita, na kom je dežurao, radio svoj privatni posao, pa smo mogli da prepišemo'. Da li je to zato što nam ta situacija odgovara, pa nećemo da dovodimo u pitanje njegov moral? Bez dvostrukih aršina i subjektizacije. Svako ima pravo na slobodu govora i svoje mišljenje, te je i dobro što ovakva platforma postoji, ali - budimo realni. Molim Vas, uključite se u diskusiju, jer se ovo tiče svih nas, a i ostavljamo pokolenjima jasnu i čistu sliku o studiranju na GAF-u. P.S. Svi smo budući inženjeri, hajde da vodimo računa o pravopisu, padežima i donekle akademskom izražavanju ("Profesorka ne dolazi na konsultacijama" ?!) P.P.S STUDENTI POBEĐUJU!

Ja se izvinjavam, ali da li neko ima objasnjenje za ovu profesorku, sta se desilo njoj? U poslednje vreme je potpuno izgubila kompas, trazi da joj se prepricavaju dela do detalja, ispituje po sat vremena + i obori studente. Postalo je teze poloziti ovo njeno nego 20. vek, toliko teorije su stavili u predmet, ali nju to ne zanima? Samo da joj prepricate delo, imam utisak da moras uzeti neku supstancu za pamcenje da bi dobio 10 kod nje barem na komparatistici.

Stvarno sam je pitao normalno jer sam hteo da mi objasni taj koncept, nisam razumeo zasto je to problem bio? Evo buduce generacije ako znate recite svoje misljenje

Ова институција пуна је разних дегутантних личности са сумњивим биографијама, плагираним монографијама, ретко неспособни за контакт са људима а камоли са студентима. С тим у вези, позивамо вас да поделите ваше најгоре искуство са овог факултета. *Ако сте прошли само прву годину нагласите, јер објективно нисте видели ништа. Срећно у будућности.

Iskustva sa ispita/vežbi kod doc.dr Dejanom Ćupić Miladinović

Podelite svoje iskustvo