Izvor
·
Ažurirano:
·
Biografija
Marko Škorić je redovni profesor na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Novom Sadu. Marko Škorić trenutno predaje na odseku za Socijalni rad. Na platformi Oceni profesora možeš anonimno da oceniš Marka Škorića, način ocenjivanja i kvalitet predavanja.
Marko Škorić iskustva studenata
-
Veliki stručnjak ali loš pedagog.
@Anonimno
·
-
Pitanja na kolokvijumu su konfuzna. Drugarica i ja smo uradili kolokvijum sa istim odgovorima i imale smo različit broj bodova.
Sa druge strane svaka druga reč mu je ne znam, to me ne interesuje. Svoje pesimističke ideje prenosi na predavanja. Nije ni čudo što su pitanja na kolokvijumu nejasna kad mu chatgbt pravi prezentacije, pitanja za kolokvijuma i udžbenik.
@Anonimno
·
-
Poštovani,
Želela bih da iznesem svoje mišljenje o načinu realizacije nastave i proveri znanja na predmetu Sociologija. Smatram da su testovi koji se daju studentima često previše zahtevni u odnosu na gradivo koje je obrađeno tokom predavanja i vežbi. Pitanja su neretko formulisana na način koji je teško razumeti, zbog čega studenti imaju utisak da se više proverava sposobnost tumačenja samog pitanja nego poznavanje gradiva.
Takođe, veliki broj pitanja zahteva veoma detaljno poznavanje informacija koje nisu dovoljno naglašene tokom nastave. Zbog toga studenti ulažu mnogo vremena u pripremu ispita, ali uprkos tome često ne uspevaju da ostvare rezultate koji realno odražavaju njihovo znanje. Smatram da bi provera znanja trebalo da bude usklađenija sa sadržajem koji se obrađuje na časovima i sa ključnim pojmovima koje je potrebno savladati.
Dodatni problem predstavlja činjenica da pojedina pitanja mogu imati više mogućih tumačenja, što kod studenata stvara nesigurnost i osećaj nepravednosti prilikom ocenjivanja. Jasnije formulisana pitanja i preciznije definisani kriterijumi ocenjivanja značajno bi doprineli objektivnijoj proceni znanja.
Iako razumem da cilj profesora treba da bude podsticanje kritičkog razmišljanja i dubljeg razumevanja socioloških tema, smatram da trenutni način ispitivanja često prevazilazi očekivanja koja su postavljena tokom nastave. To kod studenata stvara dodatni stres i demotivaciju, umesto da ih podstakne na interesovanje za predmet.
Verujem da bi određene promene, poput jasnijih pitanja, boljeg povezivanja testova sa obrađenim gradivom i davanja više primera tokom nastave, značajno unapredile kvalitet procesa učenja. Sociologija je veoma zanimljiv predmet koji pruža mogućnost razumevanja društva i savremenih pojava, ali način provere znanja trenutno otežava studentima da pokažu ono što su zaista naučili.
Nadam se da će ova primedba biti shvaćena kao dobronameran predlog za unapređenje nastave i stvaranje pravednijeg i efikasnijeg sistema ocenjivanja za sve studente.
@Anonimno
·
-
Nezainteresovan za svoj predmet, za studente I ceo program. Za sve kaze da "nema pojma", "ne bavi se time", "ne zanima" ga. Predavanja slabo da drzi a I kad ih drzi vecinu vremena provede uveravajuci nas u svoje ideale umesto da obradjuje gradivo. Uvek ima veoma negativan pogled na sve o cemu nam govori. ChatGPT mu je verovatno najbolji prijatelj(pored Garija).Kolokvijumi su uzasno sklopljeni, srecno ikome ko mora da ih "spremi"(bolje cete proci da radite na srecu). Nacin izrazavanja na predavanjima nije prikladan za fakultet. Krajnje neprofesionalno.
@Anonimno
·
-
Pravi testove preko ChatGPT-a
Pitanja konfuzna, nerazumna
@Anonimno
·
-
Prejak profesor, mnogo toga zna, minus je samo previše isticanje scijentizma po svaku cenu, ostalo je ok. Iznosi legitimno svoje stavove, mnogi ga ne vole jer je realan, a realnost i činjenice niko ne voli.
@JK
·
-
Profesor koji treba da bude prijavljen disciplinskoj komisiji. Profesor je knjigu iz sociologije koju su napisali strucnjaci zamenio svojom knjigom od 200 strana koja nema ni naslov ni autora a kamoli reference. Svoje licno izjasnjenje da je ateista koristi kao izgovor da vredja Hriscane kako su citiram "budale i idioti". Pritom ne daje nijedan ali nijedan argument zasto to misli. Nijedno predavanje nije donelo neku korisnu informaciju, vec njegove licne stavove predstavlja kao cinjenice. Kao da sam sociologiju ucila sa instagram reel-ova , a ne na fakultetu.
@Anonimno
·
-
Lik kojeg nikad ne vidjate na fakultetu. Vodi se na predmetima kao profesor a ni ne predaje ih. Jeziv.
@Student Socijalnog rada
·
Prikazano 8 od 8
